ul. Mazowiecka 39E, 15-302 Białystok       pon-pt: 6.30 – 17.00       +48 857427910       ps2@um.bialystok.pl

Logo Przedszkola

Każdego dnia dzieci pragną coraz lepiej zrozumieć świat. Obserwują, słuchają, naśladują, działają.
Nawet krótka  chwila może być niepowtarzalnym momentem nowego poznania.
Razem pielęgnujemy w nich naturalną energię i spontaniczność.
Wspieramy je w małych i dużych sukcesach. Pozwalamy także na błędy i potknięcia, które są przecież oczywiste na niepowtarzalnej drodze życia.
Wychowanie to długi proces, jesteśmy gotowi  w nim uczestniczyć.

Najnowsze wpisy…

  • Pierwszy Tydzień Października – „Kody Jesieni” w Grupie Żółtej 🍂💛

    Pierwszy Tydzień Października – „Kody Jesieni” w Grupie Żółtej 🍂💛

    Pierwsze dni października upłynęły w Grupie Żółtej pod hasłem „Kody jesieni”. Trwa jeszcze okres adaptacji, dlatego prosimy Rodziców o przygotowanie dla dzieci wygodnych butów i odzieży wierzchniej, którą łatwo samodzielnie zakładać i zdejmować (czapki, kominy, bluzy). Zachęcamy do dalszego wdrażania dzieci do samodzielności również w domu – to ważny krok w ich rozwoju. W tym…

    /

  • Dary Jesieni z Ogrodu i Sadu – Zajęcia Otwarte w Grupie Czerwonej

    Dary Jesieni z Ogrodu i Sadu – Zajęcia Otwarte w Grupie Czerwonej

    30 września 2025 r. w Grupie Czerwonej odbyły się wyjątkowe zajęcia otwarte z udziałem Rodziców. Spotkanie było okazją do wspólnej zabawy, nauki i spędzenia czasu w jesiennej atmosferze pełnej barw i smaków. Rodzice mieli możliwość obserwowania swoich dzieci podczas zajęć – ich aktywności, koncentracji uwagi, a także umiejętności i wiedzy zdobywanej na co dzień w…

    /

  • Trudne emocje – jak wspierać dziecko?

    Trudne emocje – jak wspierać dziecko?

    Czy wiesz, co możesz zrobić, gdy Twoje dziecko przeżywa trudne emocje? Każde dziecko codziennie doświadcza wielu intensywnych uczuć – od radości, przez złość, aż po smutek czy lęk. Problem pojawia się wtedy, gdy te emocje są zbyt silne, by mogło sobie z nimi poradzić samodzielnie. Kluczowa zasada: dziecko nie ma jeszcze w pełni dojrzałego układu…

    /

Aby osiągnąć szeroko rozumiany sukces edukacyjny chcemy budować wizję przedszkola na trzech filarach – wartościach, które są dla nas szczególnie ważne:

Pasja

Wszechstronny rozwój wychowanków, możliwość wyrażania własnej osobowości. Eksponowanie i wspieranie zainteresowań i talentów dzieci. Zmotywowana, zaangażowana i inspirująca do działania kadra.

Współpraca

Wspieranie rodziców w wychowaniu i kształtowaniu pozytywnych cech u dzieci, poprzez różnorodne formy współpracy. Wspólne działania podejmowane przez społeczność przedszkolną to możliwość rozwoju, samorealizacji, aktywności i warunek dobrych relacji międzyludzkich. Otwartość na człowieka. Szacunek, wyrozumiałość, tolerancja, zrozumienie dla innych ludzi. Gotowość na nowe, kreatywne, pomysłowe działanie. Indywidualne podejście do dziecka.

Harmonia ze środowiskiem

Uświadamianie, że jesteśmy częścią natury i nasze działania kształtują świat, w którym żyjemy. Podejmowanie działań zmierzających do zwiększenia aktywności ruchowej oraz poznawczej w naturalnym otoczeniu i troski o zdrowie. Kształtowanie wrażliwości i otwartości na potrzeby innych ludzi, zwierząt i przyrody.

Współpracujemy z:

Kącik rodzica

  • Trudne emocje – jak wspierać dziecko?

    Trudne emocje – jak wspierać dziecko?

    Czy wiesz, co możesz zrobić, gdy Twoje dziecko przeżywa trudne emocje? Każde dziecko codziennie doświadcza wielu intensywnych uczuć – od radości, przez złość, aż po smutek czy lęk. Problem pojawia się wtedy, gdy te emocje są zbyt silne, by mogło sobie z nimi poradzić samodzielnie. Kluczowa zasada: dziecko nie ma jeszcze w pełni dojrzałego układu…

    /

  • Dziecko przed ekranem – przebodźcowane, mniej kreatywne?

    Dziecko przed ekranem – przebodźcowane, mniej kreatywne?

    Rodzicu, czy Twoje dziecko potrafi wpatrywać się w bajki godzinami…?A gdy trzeba coś wymyślić, pobawić się samodzielnie – nagle nie wie, co robić? To nie jest jego wina.Dzisiejsze dzieci coraz częściej są przebodźcowane, drażliwe i mniej kreatywne. To odbiera im coś znacznie cenniejszego niż tylko czas – zdolność do samodzielnego myślenia i zabawy. Kiedyś wystarczyło…

    /

  • Lęk przypomina falę

    Najpierw się wzbiera, potem rośnie, aż w końcu… opada. Gdy pracujemy nad radzeniem sobie z lękiem, nad jego regulacją, tak bardzo ważna jest ta wiedza:Lęk nie trwa wiecznie. Jeśli pozwolimy mu przez siebie przepłynąć i zaakceptujemy to uczucie – po prostu, stopniowo opadnie. Dzieci tego nie wiedzą.Czują narastające napięcie, ścisk w brzuchu, ból głowy…Gdy nie…

    /

„NW województwie podlaskim startuje przełomowy projekt edukacyjny. 2 tysiące uczniów, 120 nauczycieli, 5 specjalistycznych laboratoriów i niemal 33 tys. godzin zajęć – to tylko niektóre elementy kształcenia zawodowego w Białostockim Obszarze Funkcjonalnym…”

Autor: Mama naszego wychowanka

Za siódmą rzeką, za siódmą górą, gdzie wiatr przegania chmurę ponurą, w przedszkolu co się Pod Słonkiem zwie, przedszkolakowi się chodzić chce,
i niech was o to głowa nie boli, bo nie ma takich jak to, przedszkoli. Tu życie chwyta nas na gorąco, tańczysz i śpiewasz wprost zajmująco.
Tu każdy jest na wagę złota, do zabawy i nauki rośnie ochota, i przekonywać nie trzeba chyba, żeś po basenie jest zdrów jak ryba.
Rytmika wtrąca swoje trzy grosze, rośnie przedszkolak jak dąb – no proszę! A na angielskim łamie swą głowę, trenując europejską mowę.
Gdy abecadło z pieca upadło, hop do przedszkola naszego wpadło, i odtąd każdy literki ćwiczy, jak mały księgowy cyferki liczy.

ikona kamery
ikona widelca i łyżki na talerzu
ikona dzwonka szkolnego
ikona kobiety z długimi włosami
ikona piłki nożnej
ikona pracy z oceną

Gdy dziecko idzie do przedszkola

Pierwsze dni w szkole to dla każdego dziecka trudne chwile. Według sond internetowych aż 90 procent dzieci, czując wsparcie rodziców, radzi sobie lepiej.


1

Mądrze wspierajcie

Wyjaśnijcie dziecku, że pójście do szkoły to poznanie nowych kolegów i nauka o nieznanych, ciekawych rzeczach. Właśnie w tej kolejności. Dzieci są z natury towarzyskie i informacja, że będą miały nowych przyjaciół, z którymi będą spędzały czas, na pewno je zaintryguje. Nigdy nie straszcie dzieci szkołą, mówiąc, że tam je nauczą porządku i dyscypliny. Takimi słowami możecie wywołać w nich długotrwały lęk przed tym miejscem i niechęć do nauki. Podkreślajcie zalety szkoły i to, że będą się tam dobrze bawić. Wybierzcie razem plecak, piórnik, kupcie zeszyty i inne szkolne przybory. Ważne, by im się podobały i były z nich zadowolone.

2

Uczcie koncentracji

Wprowadźcie do zabaw dziecka spokojne zajęcia – rysowanie, gry planszowe, czytanie – dzięki temu nauczy się wyciszać i koncentrować. Wyjaśnijcie mu, że w szkole będzie miało panią lub pana, którzy zawsze mu pomogą, i że w każdej sprawie może się do nich zwrócić. To da mu poczucie bezpieczeństwa.

3

Słuchajcie uważnie

Razem wybierzcie się pierwszego dnia do szkoły, a po powrocie omówicie wrażenia, uważnie słuchając dziecka. Wprowadźcie zwyczaj, by codziennie dziecko miało możliwość opowiedzenia o tym, co działo się w szkole i czego się nauczyło. Dzięki temu będzie odreagowywało stres i miało poczucie, że w razie czego może liczyć na pomoc rodziców.

Rekrutacja odbywa się drogą elektroniczną ale trzeba pamiętać że wysłany wniosek należy wydrukować, podpisać i przynieść wyłącznie do przedszkola I preferencji. Jeśli zajdzie potrzeba wniosek można wypełnić długopisem. Wszelkie informacje znajdą państwo na naszej stronie oraz na stronie Miasta Białystok w zakładce dla mieszkańców/edukacja/rekrutacja.